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爱的足迹作文600字

作者: | 人气:4 | 时间:2018-11-08

  篇一:那是爱的足迹

  风雨过后,可见彩虹;严寒过后,可晓温暖;失败过后,可显爱的足迹。
  ——题记
  那一夜,我彻夜难眠,因为我见到了母亲的脚,那是双粗糙的脚,当他们放进脚盆时,我很愧疚,母亲养育了我十几年,我从未对母亲的爱有过太多的回报,无非是洗洗碗,做做饭。我虽还小,但我已经知道了“百善孝为先”的道理。
  看着母亲的这双脚,我心里忽然涌起一股暖流,暖流里夹杂着一个念头:为母亲洗脚!我的手轻柔地抚了上去。当看着,摸着母亲那双脚,使我想起了以前的事。那年我还小,说来病就来病。那天晚上我忽然感到不舒服,母亲二话不说背着我就往医院跑,穿过了一条又一条小巷。那些小巷又长又黑,简直可以用伸手不见五指来形容。过后母亲才告诉我,她当时害怕极了,脚都发抖。那次生病,给我留下了难以磨灭的印象。当今天再去看那条路,比彩虹还美,比花儿更艳,因为那条路上弥漫了爱的足迹。
  想到这儿,眼泪不禁夺眶而出,渐渐地,眼泪越来越多,眼泪和水掺杂在一起,有一种特别的滋味。
  人们没有脚就不能直立,没有脚背就保持不了平衡。当这种有着特别滋味的水拂在脚上时,我更觉得母亲的脚不仅仅是脚,而是让孩子屹立的港湾。我之所以能看到这美丽的世界,全靠了母亲这双脚的港湾,成为我困难时的避风港。成功时谁都是朋友,但只有母亲是失败时的伙伴!母亲的这双脚,必须要有格外的赞谈!(金赞官网 www.cfzypt.com)
  世上纵有林荫大道,坦坦大路,可终比不上母亲带我们走过的乏木小巷,羊肠小道,因为那上面弥漫着爱的气息,都源于母亲爱的足迹。
  
  篇二:爱的足迹
  有人说,老师就是园丁,学生就是花朵。老师给予学生知识,给予学生做人处事的道理,就像园丁为稚嫩的花朵浇水,施肥,不求回报。
  在我上一,二年级的时候,我的成绩并不是很好,我经常为此烦劳,甚至沮丧。而那时候我们班的班主任是谢老师,她对我们的要求很高,如果我们不按时交作业也会被罚抄的。
  记得那一天,因为临近期末,所以谢老师就发了一张练习卷让我们回家做。可能上课没怎麽听讲,我竟发现这里面的很多题都不会做。而父母回来的又很晚,没法教我。到了第二天,因为我大部分题都没做,所以顺其自然的被老师放学后留下来了。等其他同学都走了,教室里只剩下我和谢老师了。老师把我叫到跟前,语重心长的对我说,覃瑶啊,其实你并不比别人笨,只是你上课时没有集中精力听讲,写作业时不认真。但现在还来得及,只要你在接下来的时间里认认真真的学习,不自暴自弃,老师相信你一定能行的。听完老师的一番话,我觉得很惭愧,于是,我决定在接下来的时间里要好好学习,争取期末能取得好成绩。随后,老师又拿了我那张几乎空白的试卷,耐心的教我做题。我也认真的听老师讲解,不一会儿就能把那些不会做的题做出来了。老师看我已经能把题做出来了,而天也已经黑了就叫我回家了。在我准备走的时候,老师又严肃的对我说,记住,你不是在为我学,也不是在为你的父母学,而是在为你自己学。我抬起头,向老师点了点头。
  当我走在回家的路上,回想起老师刚才的容貌;因为不停的批改作业,还要辅导我,她那高挑的额头上已经布满汗珠。
  挥洒汗水,培育祖国的希望,这就是老师。当我们已经离开母校,老师剩下的只是满脸的皱纹,花白的头发还有曾经那美好的回忆吧。老师为我们付出了很多很多,所以,我们应该感谢老师。对老师说声谢谢您。